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为孩子成长砥砺前行——记新宁县回龙寺镇中心学校原校长伍波
2020/9/22 8:14:47 阅读:12575 供稿人:三农网编辑部

林睦堂 唐华文

人们常把教育工作者比作“园丁”,而伍波更愿意把教育工作者比作泥土,因为泥土不仅把爱给了花,也把爱给了草;年复一年的工作,工作已成了他的生命;在他28年的教育教学工作中,他痴痴的迷恋着教育教学工作,用痴心经营着自己管理的学校,用爱心呵护着每一个学生,有着使不完的劲。
      “事业心强、热爱生活、与人为善、助人为乐,常具感恩之心。”这是大家对伍波校长的评价。

率先垂范、爱岗敬业、 廉洁自律,规范守纪

2016年8月至2019年8月,伍波担任回龙寺镇中心学校校长职务,作为学校行政一把手,他坚持学习与提高,积极领会政策精神,学习先进管理业务知识,提高管理水平。及时掌握前沿信息,用现代教育理论指导办学,努力提高驾驭学校全局和依法办学、依法执教的能力,确保办学方向适应社会发展趋势,顺应时代潮流。总之,伍波始终严格要求自己,以坦诚的待人态度、踏实的工作作风、严谨的治校方略去影响人、凝聚人,为全镇教师作出表率。
      在加强勤政廉洁建设中,伍波始终坚持自觉严于律已,维护党风、政风、行风的纯洁。在整体工作部署上,伍波始终把党风廉政建设当作全校工作上的一个重要环节,在具体操作上,他力求做到带头守纪,以身作则:以“三律”约束自己,一是按守则自律。上级规定不准做的我坚决不做,上级要求达到的我尽力达到,不违章、不违纪、更不违法,力争做一个称职的带头人;二是用制度自律。我严格按各级、各部门制定的廉政措施办事,在各种重大问题上都经行政会、教代会研究决定,不搞“一言谈”,力求秉公办事。特别是在无需申请送18元彩金问题上大的支出,都是经中心学校行政会议决定;三是以“校长”自律。一校之长应该是全镇行政干部职工的表率,三个文明建设的领头雁,因此,伍波在考虑问题、处理事情当中,凡要求群众做到的,自己先做到,不以“校长”自居,但以“校长”自律,讲奉献,珍惜党和人民给予的荣誉和权力,较好的发挥了示范作用,促进了全校党风廉政建设工作的不断加强。

加强办学行为的规范,教学秩序井然有序

伍波始终坚持全面贯彻落实党的教育方针,坚持以人为本,树立全面育人的思想,坚持依法治校、依法办学。特别是在教师非常紧缺的情况下,各学校基本做到了开齐课程,开足课时,学校的各项工作井然有序;切实减轻了学生的课业负担,治理“三乱”:乱补课、乱购资料、乱收费成效明显,全镇没有一类违规违纪问题被查处;进一步规范了义务教育保障经费的管理与使用,社会声誉明显好转。

加强制度建设,学校管理日趋规范

中心校以制度为抓手,逐步完善各项制度,坚持让制度管人管事,制度面前人人平等,召开了全镇教职工代表大会制定《回龙寺镇中心学校教育教学常规管理制度》、《回龙寺镇中心学校教学质量评价方案》、《回龙寺镇中小学校教师职称晋升推荐评分细则》、《回龙寺镇优秀校长、教育工作者评选表彰办法》,从德、能、勤、绩等方面对教师进行全面的量化考核,最大限度的保证了公平、公正,目的是让老师能够身在学校,心系教育,就是要让那些默默无闻、踏实工作、成绩突出的一线教师看到希望,使那些投机取巧的人逐渐失去市场。

加强队伍建设,教师队伍素质不断优化

一是推动班子建设,转变工作作风。“抓好班子,带好队伍,管好学生”,是我们一贯的治校理念。我校领导班子实行分工负责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公正、公平、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。强调班子成员转变工作作风,做事讲勤,说话讲真,成绩讲实。
      二是注重教师队伍建设,坚持以人为本的管理理念。教育大计、教师为本,教师大计、师德为首。伍波本着“从严治教,从严治校,从严治师”的原则,要求全体教师进一步加强师德修养,三年来,镇中心校在全镇教师中扎实开展了争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动,组织全镇教师参加的学习十九大精神知识竞赛,通过学习、讨论、撰写笔记及心得体会、考试等,激发全镇教师为人师表、教书育人的使命感、光荣感、责任感,全镇教师的师德水平不断提高。其次加强教师交流培训,提高教师的业务素质。采用“请进来”、“走出去”等方式,充分利用国培、省培加大对教师的培训力度。三年回龙寺镇共组织近千人次教师参加各级各类培训,不断提升广大教师的业务能力、业务水平。
      三是充分发挥党支部、工会职能。扎实开展党建工作,两学一做活动常态化;举行党的十九大知识竞赛活动,掀起思想政治学习热潮。工会工作亮点纷呈,得到教科局的高度评价。各种活动的开展激发了全校教职工奋发向上的进取精神和相互协作的团队意识;工会对生病住院、困难教师能上门慰问,起到了温暖人心,凝聚人心的作用;不断完善教代会制度,推进学校民主建设。

加强常规管理,学校管理逐步精细化

首先对辖区各校的督查。伍波采取行政包片、随机抽查、突击检查、月通报和期末全面评估的方式,中心校平时检查不发通知,到每个学校直接进班听课、查教师出勤到岗情况、看教师的教学设计、作业批阅,看现场,看各校的常规管理是不是扎实而富有成效。各学校要严格按具体要求实施精细化管理,对教学常规工作做到要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈,要在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。回龙寺中心学校每学期大规模的检查均在2次以上,每次检查结果均向全镇进行通报并上报县教科局。其次建立三级评价机制,既学生评教师、教师评行政、行政评校长,测评结果直接与教师们的评优、晋级、绩效工资、提拔挂钩。

加强奖优罚劣,教学质量节节攀升

质量是学校生存和发展生命线,中心校牢牢把握教学质量这个中心不动摇,狠抓教学过程的五个环节,实行月考、抽考制度,强化质量分析,每学期期末,中心校都统一组织教学质量检测,评价到科、到人,通过教代会重新修改《回龙寺镇中心学校教学质量评价方案》,各项奖励均在原来基础上翻番,重奖在教育教学中成绩优异的教师,在2017年2月26日召开了全镇教师参加的2016年下学期教育教学表彰大会,共发放奖金130900元,在校内外产生了重大反响;2017年9月10日召开全镇教师节表彰会,表彰优秀教师、优秀班主任、优秀校长、优秀教育工作者共36人,充分调动广大教师的工作积极性,大大激发教师的工作热情,全镇教师爱教、乐教蔚然成风。2018年3月25日再一次召开表彰会,对2017年度在教育教学中获得优异成绩的学校、教师进行表彰,共发奖金155700元,获奖教师达200多人次,我们的目的是进一步在全镇范围内大力弘扬质量意识,激发教师安心本职工作的热情,让质量深入校园、深入每一个教师心中,唯有专心工作,摒弃功利化、金钱化、市俗化,才是每一个教师该做的事情,还校园的本来面目。

加强项目建设,学校面貌日新月异

一是实施回龙中学整体搬迁。完成了勘界选址、土地调规,征地拆迁、规划设计工作已基本完成,已进入施工阶段;二是南庙小学、天宁小学、三村小学、黄鲇小学完成了创合格学校的评估验收;三是双滩小学、岩塘小学、长冲小学、盐田小学、杨田小学、白石小学等得到提质改造;四是拆除辖区内所有D级危房。三年来,回龙寺镇各学校办学条件得到明显改善,校容校貌焕然一新。蓝天白云下光彩耀眼的教学楼,优美整洁的校园环境,成为回龙寺镇一道道最亮丽的风景线。

加强教育宣传,校园风清气正

一是教育宣传报道。本着教育宣传服务于学校中心工作的原则,中心校精心部署教育宣传工作,各学校安排专人负责,要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩,营造正确的舆论导向,展现学校的新风貌。三年来,回龙寺镇各学校在省、市、县等各种媒体上发表新闻通讯报道600余篇,展示了回龙寺良好的教育形象。二是在辖区内重要路段、地段悬挂教育宣传牌,在全镇营造浓浓的尊师重教氛围。


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